Parciales de Práctica
Mismos 7 tipos de consigna que el modelo oficial. Resolvé primero tapando el solucionario (al final). Valores Z: Z(0,90)=1,282 · Z(0,95)=1,645 · Z(0,975)=1,96 · Z(0,99)=2,326.
Práctica 1 — App de delivery
Una app analiza, durante 12 semanas, cuántos pedidos fueron vistos en la sección de promociones y cuántos se concretaron. Interpretá todo en contexto.
| Semana | Vistos | Concretados |
| 1 | 210 | 88 |
| 2 | 225 | 99 |
| 3 | 240 | 101 |
| 4 | 255 | 110 |
| 5 | 270 | 118 |
| 6 | 290 | 130 |
| 7 | 300 | 128 |
| 8 | 315 | 140 |
| 9 | 330 | 150 |
| 10 | 350 | 158 |
| 11 | 360 | 165 |
| 12 | 380 | 178 |
- ¿Qué puede decir sobre la relación entre ambas variables?
- ¿Qué porcentaje de las variaciones en "Concretados" se explica por "Vistos"?
- Estime con 95 % de confianza el porcentaje de pedidos concretados respecto de los vistos (12 semanas).
- ¿Puede asegurarse, con 5 % de riesgo, que el porcentaje de concretados respecto de vistos es superior al 45 %?
- ¿Qué tipo de error se podría cometer según la respuesta anterior?
- Si el porcentaje de la última semana supera en más de un 5 % al de la primera, se lanzará una nueva estrategia. ¿La recomendaría?
- Estime con 95 % de confianza la diferencia entre la primera y la última semana del porcentaje de concretados respecto de vistos.
Práctica 2 — Campaña de email marketing
Una empresa envía newsletters durante 10 semanas y registra correos enviados y abiertos. Interpretá todo en contexto.
| Semana | Enviados | Abiertos |
| 1 | 420 | 150 |
| 2 | 450 | 168 |
| 3 | 480 | 170 |
| 4 | 500 | 190 |
| 5 | 530 | 205 |
| 6 | 560 | 228 |
| 7 | 590 | 235 |
| 8 | 610 | 250 |
| 9 | 640 | 270 |
| 10 | 680 | 295 |
- ¿Qué puede decir sobre la relación entre ambas variables?
- ¿Qué porcentaje de las variaciones en "Abiertos" se explica por "Enviados"?
- Estime con 95 % de confianza la tasa de apertura (abiertos respecto de enviados) de las 10 semanas.
- ¿Puede asegurarse, con 5 % de riesgo, que la tasa de apertura es superior al 40 %?
- ¿Qué tipo de error se podría cometer según la respuesta anterior?
- Si la tasa de la última semana supera en más de un 8 % a la de la primera, se renovará el contrato con la agencia. ¿Lo recomendaría?
- Estime con 95 % de confianza la diferencia entre la primera y la última semana de la tasa de apertura.
Solucionario
Práctica 1
1) r ≈ 0,996 → relación lineal positiva muy fuerte: a más pedidos vistos, más concretados.
2) R² = r² ≈ 0,992 → 99,2 % de la variación de los concretados se explica por los vistos.
3) p = 1565/3525 = 0,4440; ME = 1,96·√(0,4440·0,5560/3525) = 0,0164 → IC = [42,8 % ; 46,0 %].
4) H0: p ≤ 0,45 vs H1: p > 0,45. Z = (0,4440 − 0,45)/√(0,45·0,55/3525) = −0,72 < 1,645 → no se rechaza H0: no se puede asegurar que supere el 45 %.
5) Como NO se rechazó H0 → posible Error Tipo II (no detectar que supera 45 % aunque sí lo haga).
6) pA = 88/210 = 0,419; pB = 178/380 = 0,468; dif = 0,049. H1: pB−pA > 0,05. p̂ = 266/590 = 0,4508; Z = (0,049 − 0,05)/√(0,4508·0,5492·(1/210+1/380)) = −0,02 < 1,645 → no se rechaza H0 → no recomendar la nueva estrategia.
7) ME = 1,96·√(0,419·0,581/210 + 0,468·0,532/380) = 0,0835 → IC = 0,049 ± 0,084 = [−3,4 % ; 13,3 %]. Contiene 0 y 5 % → diferencia no significativa, coherente con el punto 6.
Práctica 2
1) r ≈ 0,995 → relación lineal positiva muy fuerte: a más correos enviados, más aperturas.
2) R² ≈ 0,990 → 99,0 % de la variación de los abiertos se explica por los enviados.
3) p = 2161/5460 = 0,3958; ME = 1,96·√(0,3958·0,6042/5460) = 0,0130 → IC = [38,3 % ; 40,9 %].
4) H0: p ≤ 0,40 vs H1: p > 0,40. Z = (0,3958 − 0,40)/√(0,40·0,60/5460) = −0,64 < 1,645 → no se rechaza H0: no se puede asegurar que supere el 40 %.
5) Como NO se rechazó H0 → posible Error Tipo II.
6) pA = 150/420 = 0,357; pB = 295/680 = 0,434; dif = 0,077. H1: pB−pA > 0,08. p̂ = 445/1100 = 0,4045; Z = (0,077 − 0,08)/√(0,4045·0,5955·(1/420+1/680)) = −0,11 < 1,645 → no se rechaza H0 → no recomendar renovar el contrato.
7) ME = 1,96·√(0,357·0,643/420 + 0,434·0,566/680) = 0,0590 → IC = 0,077 ± 0,059 = [1,8 % ; 13,6 %]. Contiene el 8 % → no se puede asegurar que la diferencia lo supere, coherente con el punto 6.